电荷
概念引入
电荷与电量的概念
电荷 是一种假想的物质,分为 正电荷 和 负电荷 两种.高中阶段可以认为正电荷仅存在于质子的内部,负电荷仅存在于电子的内部(不考虑反物质与夸克).质子与电子这种携带电荷的粒子称作 载流子,电荷作为一种假想物质,无法脱离载流子单独存在.
或许读者会把「一个电荷」想象成「一个粒子」,认为一个电子中含有「一个负电荷」.不过,物理学家没有把电荷想象成粒子,而是把它假想成一种抽象的物质,所以它不应该用「一个」这种量词量化;就像宏观来看水并不以粒子形式存在,所以我们不应该用「一个水」这种表达.
物理学家专门用一个物理量量化电荷,这个物理量称作 电荷量,简称 电量,无歧义时有时也简称电荷,用 或 表示.它的单位是 库仑,简称库,符号是 .库伦并不是七个基本单位之一,它可以由电流这个基本单位导出,在后面引入电流时我们会看到这一点.
正电荷的电量为正值,负电荷的电量为负值,一个物体的电量就是其内部所有载流子——质子和电子的电量的代数和.我们称一个物体的 电性 就是它电量的正负性:电量为正时,物体带正电;电量为负时,物体带负电;电量为 时,物体不带电,或者说不显电性 .
注意到物体不带电不等价于物体中没有正电荷和负电荷,只是说正电荷的电量和负电荷的电量正好可以抵消为 .
一个质子和一个电子所带的电量的绝对值相同,人们将这个值叫作 元电荷,用 来表示. 的定义是元电荷 的 倍,即 的值为
至于为什么是这样一个复杂的数字,有关历史上对这安培和库伦这两个单位的定义,这里不展开.
在化学中我们之前说一个 带一个单位正电荷,那么现在我们就知道了「一个单位正电荷」具体是多少了,它恰好是 .我们也终于知道了化学中的双线桥上,, 这种表达是什么意思了.
库仑是一个比较大的单位.一把梳子和衣袖摩擦后所带电量不到百万分之一库仑;天空中发生闪电之前,巨大的云层中积累的电量可达几百库仑.
在题目中,有时会将 电量的绝对值 表达为「电量」.
例如,题目想表达「一个物体含有 的电量」,可能会说「这个物体带负电,且电量为 」.题目中的「电量」表达的是实际的电量还是电量的绝对值,需要视具体情况而定,比如「」这种表达很可能实际指的是 .
鉴于有把电量表达为电量的绝对值的情况存在,阐释负电量时直接说「电量为 」不会产生歧义,而阐释正电量时直接说「电量为 」可能存在歧义.因此我们经常在阐述正电量时在值的前面加一个正号,代表电性为正,如「小球的电量为 」.
题目有时还会说「小球 的电量为 ,小球 的电量为